Effect of EFL Students' Reading Styles on Their Reading Comprehension Performance.

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Autor/inn/en	Amer, Aly Anwar; Khouzam, Naguib
Titel	Effect of EFL Students' Reading Styles on Their Reading Comprehension Performance.
Quelle	In: Reading in a Foreign Language, 10 (1993) 1, S.967-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0264-2425
Schlagwörter	Data Analysis; English (Second Language); Foreign Countries; Language Tests; Memorization; Models; Reading Comprehension; Reading Strategies; Second Language Instruction; Tables (Data); Testing; Word Recognition; Oman + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auswertung; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Language test; Sprachtest; Gedächtnistraining; Analogiemodell; Leseverstehen; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Fremdsprachenunterricht; Tabelle; Testdurchführung; Testen; Worterkennung
Abstract	Investigates differences between English-as-a-Foreign-Language students at two levels of reading comprehension performance with respect to the global and analytic reading styles. No significant differences were found with regard to meaning memorization. There were slightly significant differences in favor of the global style with reference to meaning generation. (24 references) (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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